Contos Itinerantes

Os contos itinerantes são sessões de leitura destinadas às crianças do primeiro ciclo onde são lidas e encenadas obras do Plano Regional de Leitura e do Plano Nacional de Leitura e procura facilitar o desenvolvimento do projeto Ler +, facultando um conjunto de recursos digitais e apoio à leitura e exploração das obras recomendadas.

Esta atividade é realizada à segunda feira na Biblioteca Escolar e à quarta feira  uma equipa da Biblioteca Escolar desloca-se às escolas do primeiro ciclo da unidade orgânica.

Concurso Nacional de Leitura – Fase Regional

CNL2

Na sequência da realização, no passado dia 27 de março, das provas escritas da fase regional do Concurso Nacional de Leitura, informamos que uma das nossas alunas do sexto ano está apurada para a prova oral que se irá realizar no próximo dia 26 de abril em local a comunicar brevemente.

Os resultados da prova podem ser consultados na BECRE.

Encontro com a escritora Fernanda Botelho

No dia 07 de novembro, dia das Bandeiras Verdes, recebemos no auditório da nossa escola, em duas sessões para o 3º ciclo, a escritora e membro do projeto Eco-Escolas, Fernanda Botelho.

Fernanda Botelho nasceu na Tojeira, Sintra, e aos 17 anos viajou para Londres, onde iniciou e concluiu a formação como educadora no método Montessori. Na capital inglesa, estudou ainda pedagogia Waldorf e fotografia, realizando cursos sobre plantas medicinais. Membro da Herb Society UK desde 1997, regressa a Portugal aos 37 anos e desenvolve projetos de educação ambiental junto de escolas, de associações culturais e de câmaras municipais. Autora do blogue Malva Silvestre, estuda literatura infantil com António Torrado e Margarida Fonseca Santos.

Para além dos livros infantis publicados recomendados pelo PNL publica As Plantas e a Saúde, um guia de remédios caseiros, já na segunda edição, recentemente Uma Mão Cheia de Plantas que curam e 7 agendas anuais desde 2010 sobre plantas e flores. No seu jardim, partilha os dias com plantas medicinais espontâneas e cultivadas, um enorme sabugueiro, uma velha figueira, muitos pássaros e alguns gatos.

Escritor Pedro Seromenho na EBIPV

A nossa escola, através da RRBE (Rede Regional de Bibliotecas Escolares), recebeu no dia 22 de fevereiro o magnífico escritor e ilustrador Pedro Seromenho. Ao longo de duas animadas sessões falou sobre quatro das suas obras: “O Palhaço Avaria e o Planeta Bateria”, “A Fuga da Ervilha”, Porque é que os animais não conduzem?” e “As Gravatas do meu Pai” e ainda apresentou o seu futuro e emotivo livro dirigido ao seu avô.

Mais de 280 alunos vibraram com a forma entusiástica, divertida, e verdadeiramente apaixonante com que o escritor reconta e ilustra as suas histórias.

Ficamos a aguardar, ansiosos, uma nova visita.

Festa de Anos na Biblioteca Escolar

No âmbito da “Hora do Conto”, no decorrer do primeiro período, às segundas-feiras de manhã, as docentes responsáveis dinamizaram uma atividade para as turmas do pré-escolar e do ensino especial, sobre a obra “ A Festa de Anos do Tomás”.

As turmas receberam um convite para a festa de anos do Gato Tomás, com a indicação de que deveriam trazer um “amiguinho” para a festa.

A atividade consistiu na leitura da obra “ A Festa de Anos do Tomás”, com recurso a um PowerPoint de imagens alusivas à história. Após uma exploração oral do texto, foi distribuída uma imagem do Gato Tomás para os alunos colorirem na sala de aula.

Por fim, os alunos cantaram os “Parabéns a Você!” à volta do bolo e tiraram fotografias enquadradas numa moldura, materiais elaborados pelos colegas de EVT que pertencem à equipa da Biblioteca Escolar.

A animação continuou, com a distribuição de balões coloridos por cada um dos participantes.

A atividade resultou bem, pois os alunos corresponderam, trazendo o seu amiguinho de peluche favorito e participando ativamente!

Herbário

 

Uma das atividades propostas pela BE no seu plano de atividades era promover uma abordagem interdisciplinar à obra “Herbário”, de Jorge Sousa Braga, em que o livro fosse explanado em contexto da disciplina de Português, no 5º ano, coincidindo com a construção de um herbário por parte desses mesmos alunos, desta vez, nas aulas de Ciências da Natureza. Esta ideia consumou-se este ano, com a disponibilidade de ambos os grupos disciplinares, conseguindo-se por essa via estabelecer uma ponte entre a obra de Jorge Sousa Braga, que pela poesia nos dá a conhecer algumas plantas e flores, de uma forma que só as composições poéticas conseguem transmitir, e a construção de um herbário por todos os alunos, obedecendo aos conhecimentos e princípios científicos associados à construção de um herbário.
Cremos que esta complementaridade de iniciativas terá contribuído para sensibilizar os alunos para a importância da leitura e para despertar a sua motivação na preparação do seu herbário.
Os melhores herbários foram selecionados pelo grupo disciplinar de Ciências Naturais e estão agora expostos na Biblioteca Escolar.
O grupo disciplinar de CN do 2º Ciclo irá criar ainda o “Kit Herbário”, o qual integrará informação útil para auxiliar todos os alunos que pretendam elaborar um herbário, já que essa é uma tarefa que consta todos os anos da disciplina em questão. O Kit integrará ainda um exemplar do livro “Herbário” de Jorge Sousa Braga, ficando o referido material pedagógico disponível para requisição na BE, assumindo-se como um conjunto de materiais de apoio adicional ao estudo e ao conhecimento sobre as plantas e flores.
Após o estudo da obra “Herbário”, os alunos foram convidados a fazer uma breve reflexão sobre o que de mais curioso aprenderam com a leitura das composições poéticas da obra.

“Aprendi que o monge Mendel foi responsável pela descoberta da genética, graças à observação que fez do crescimento das ervilhas na sua horta”. – Afonso Sampaio, 5º D

“Aprendi com a leitura deste livro que todas as flores são diferentes e têm as suas curiosidades”. – Camila Correia, 5º D

“Eu aprendi com a leitura destes poemas que as plantas são diferentes umas das outras. Fiquei a saber um pouco mais sobre elas e agora sei que folhas poderei também usar para fazer o meu herbário”. – Laura Resendes – 5º D

Ciclo “Histórias para Crescer”

 

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Iniciou-se hoje na Biblioteca Escolar o ciclo de sessões de conto destinadas aos alunos do 1º e 2º ano, em parceria com o Projeto de Educação Afetivo-Sexual da EBI da Praia da Vitória. Na sequência da exploração do conto “A formiga horripilante” em contexto de sala de aula, a biblioteca escolar apresentou uma atividade de exploração da obra “A ovelhinha negra”, de Elizabeth Shaw, organizada em torno da leitura dramatizada desta história, feita pelos docentes Noélia Horta e Augusto Oliveira. Apresentou-se, seguidamente, aos alunos uma projeção de imagens em powerpoint para inferência de sentimentos, atitudes e valores abordados na história, atividade conduzida pela docente Teresa Meneses.

Graças ao extraordinário apoio da docente de artes Helena Louro, os alunos puderam ainda tirar umas divertidas fotografias na pele de “formiga horripilante” e/ou “Ovelhinha negra” e ainda construir uma máscara de Carnaval na zona de trabalho da biblioteca. No final, não faltou a fotografia do grupo de “ovelhinhas” e “formiguinhas” com as máscaras trabalhadas por cada aluno, mostrando que somos todos diferentes e únicos. Agradecemos à docente titular do 1º B a sua disponibilidade e colaboração.

Acreditamos que esta experiência terá contribuído para a formação integral destes jovens alunos e para o incentivo à leitura.

84 novos livros na BE

 

A BE adquiriu 84 livros destinados a todos os níveis e ciclos de ensino, os quais estarão disponíveis para requisição a partir de 4 de janeiro de 2016.

Veja a apresentação que preparamos para esta grande prenda de Natal que a biblioteca escolar recebeu!

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Livro “Ungali” narrado e ilustrado em videobook

 

 

Merece uma atenção dedicada o videobook realizado pelos alunos leitores da turma Ocupacional, Socioeducativo (AeB), PCA, DOV (A e B) e Pré-profissionalização (A e B), da EBI da Praia da Vitória no âmbito de um projeto colaborativo desenvolvido com a Biblioteca escolar.

Compete-me a agradecer aos docentes do Núcleo de Educação Especial pela adesão ao Projeto Ler +, em especial à professora Rosa Medeiros, da Equipa da BE, pela abertura e entusiasmo, não esquecendo os fantásticos alunos que muito trabalharam (leitores e ilustradores) e contribuíram para o sucesso deste projeto. Um agradecimento a todos os docentes, uma vez mais, e ainda ao Prof. Cláudio Ferreira pelo apoio na realização do audiobook.

Parabéns a todos pelo extraordinário trabalho!

Conheça e acompanhe todas as fases do projeto nos links abaixo indicados.

https://www.youtube.com/watch?v=V9SVmZ6zNoI    (Preparação da vinda da escritora)
https://www.youtube.com/watch?v=lZW7LKXTi_U   (Encontro com a escritora)